В современном мире все люди неизбежно сталкиваются с проблемой безопасности, так как это состояние влияет на качество жизни, ощущение защищенности. В психологии состояние безопасности определяется как состояние защищенности ценностей и ориентиров человека от окружающих опасностей. Психологическая безопасность подразумевает сохранение баланса между внешними факторами влияния на личность и ее возможностью противостоять с помощью своих ресурсов и защитных механизмов. Цель исследования: изучить особенности состояния безопасности у педагогов частных и муниципальных детских садов. Практическая значимость работы состоит в том, что выявленные результаты по факторам, влияющим на состояние безопасности, позволяют спрогнозировать и сформировать определенные способы преодоления угроз, а также сформулировать соответствующие рекомендации.

ВКР_Першина В. Э..pdf (1494 Кб)